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2014年05月14日  

2014-05-14 13:03:30|  分类: 宝宝班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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六月份思维:捉迷藏

游戏介绍

1、捉迷藏是发展幼儿处理图形信息能力的游戏。“图形”指的是我们通过感官可以感知到的信息,比如看到的物体、听到的声音等。

2、在活动中,我们设计了“和小动物们捉迷藏”的游戏情景,有多只小动物隐藏在游戏途中,分别露出身体的一部分,幼儿要通过小动物明显特征,在游戏图中逐一找出它们。

活动安排:

第一周  《谁藏起来了》

目标: 引导幼儿根据隐藏的动物特征或局部信息,找出对应的动物。

流程:集体游戏“看看、找找”:幼儿操作“谁藏起来了”。

第二周  《找一找》

目标:引导幼儿根据隐藏的动物的特征或局部信息,找出对应的动物。

流程:集体游戏:“找一找”—幼儿操作“找一找”

第三周  《都来捉迷藏》

目标:引导幼儿根据隐藏的动物的特征或局部信息,找出对应的动物。

流程:集体游戏“说谁找谁”—幼儿操作“都来捉迷藏”

第四周  《这是谁的照片》

目标:引导幼儿根据动物的不连续、不完整的形象,找出对应的动物。

流程:集体游戏“猜猜我是谁”—集体游戏“这是谁的照片”—幼儿操作“这是谁的照片”

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