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小小班五月份东方之星课程内容《老鼠吱吱》  

2014-04-26 09:32:04|  分类: 宝宝班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、游戏介绍:

1、老鼠吱吱是发展幼儿处理语义类信息能力的游戏。“语义”指的是语言所包含的意义和概念,一般多指词义。这个单元的游戏主要是发展幼儿对语义类信息进行归类的能力。

2、在活动中,我们设计了可爱的老鼠吱吱的形象,引导幼儿根据物品的某一属性进行简单归类。使幼儿在找、说和动手操作的过程中,逐渐理解词语的意义,体验分类的乐趣。本单元由四部分活动组成。

二、活动安排:

第一周   《 洗澡啦》

目标:1、引导幼儿选择出洗澡,上厕所时需要用到的物品。

流程: 集体观察——游戏“洗澡了”——游戏“上厕所啦”。

第二周  《吃饭了》

目标: 1、引导幼儿选择出吃饭需要用到的物品。

       2、引导幼儿根据食品的某种属性进行简单的归类。

第三周  《吱吱的玩具柜》

目标: 1、引导幼儿认识玩具的属性,并根据玩具的某种属性进行简单地归类。

流程: 谈话—— “帮吱吱选玩具”——游戏 “帮吱吱整理玩具柜”——延伸活动。

第四章  《吱吱的衣柜》

目标: 1、引导幼儿选择出衣服卡片。

       2、根据衣服的某种属性进行简单的归类。

流程:谈话——游戏“帮吱吱选衣服”——幼儿操作“帮吱吱整理衣柜”——延伸活动。                               

 

洗澡,上厕所时需要用到的物品。

流程: 集体观察——游戏“洗澡了”——游戏“上厕所啦”。

第二周  《吃饭了》

目标: 1、引导幼儿选择出吃饭需要用到的物品。

       2、引导幼儿根据食品的某种属性进行简单的归类。

第三周  《吱吱的玩具柜》

目标: 1、引导幼儿认识玩具的属性,并根据玩具的某种属性进行简单地归类。

流程: 谈话—— “帮吱吱选玩具”——游戏 “帮吱吱整理玩具柜”——延伸活动。

第四章  《吱吱的衣柜》

目标: 1、引导幼儿选择出衣服卡片。

       2、根据衣服的某种属性进行简单的归类。

流程:谈话——游戏“帮吱吱选衣服”——幼儿操作“帮吱吱整理衣柜”——延伸活动。                               

 

 

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